Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Здание детского сада типовое, двухэтажное, панельное, имеет центральное отопление, канализацию, централизованное водоснабжение. Кровля рулонная битумная наплавляемая.
Основная задача МДОУ – создавать условия, при которых воспитанники развиваются, им интересно, и в итоге ребенок полноценно проживает дошкольный возраст, развит и мотивированным переходит на следующий уровень образования.

Большая роль в эффективности качества образовательного процесса в детском саду отводится материально-техническому обеспечению ДОУ и оснащённости образовательного процесса.

В дошкольном учреждении создана материально-техническая база для жизнеобеспечения и развития личности детей во всех основных образовательных областях, а именно: в сфере социально-коммуникативного, познавательного, речевого, художественно-эстетического и физического развития личности детей на фоне их эмоционального благополучия и положительного отношения к миру, к себе и к другим людям.

Групповые помещения оснащены следующим оборудованием:
— стенки-стеллажи для игр, игрушек, пособий;
— столы, стулья, для практической деятельности, приема пищи;
— детская игровая мебель (атрибуты сюжетно-ролевых игр);
— центры: изодеятельности, речевой активности, двигательной активности, природы и экспериментирования, музыки и театра, художественной литературы, ОБЖ и ПДД;
— интерактивные пособия;
— подбор игрушек с учетом возраста и гендерности;
— подбор настольно-печатных игр, развивающих дидактических игр, мозаик, пазлов, лото, головоломок с учетом возраста и гендерности;
— конструкторы, строительный материал.
— ковры;
— телевизоры;
— коллекции презентаций.

Физкультурный зал оснащен оборудованием:
— шведские стенки;
— канаты;
— батуты;
— спортивные скамейки;
— маты;
— тактильные дорожки;
— балансиры;
— мишени для метания;
— оборудования для проведения занятий по ЛФК;
— обручи, гимнастические палки, кегли и т.п.

Музыкальный зал оснащен оборудованием:

— интерактивное оборудование;
— фортепиано;
— синтезатор;
— музыкальные центры;
— интерактивная доска;
— ноутбук;
— детские и взрослые костюмы;
— детские музыкальные инструменты;

Кабинеты специалистов оснащены оборудованием:

— современные развивающие пособия;
— интерактивное оборудование;
— телевизоры;
— компьютеры;
— стол с зеркалом, оснащенный подсветкой;
— игры, игрушки, пособия для коррекционной работы с детьми;
— стол для пескотерапии.

Материально-техническая база структурного подразделения МДОБУ "ДСКВ № 62″
Групповые помещения оснащены следующим оборудованием:
— стенки-стеллажи для игр, игрушек, пособий;
— столы, стулья, для практической деятельности, приема пищи;
— детская игровая мебель (атрибуты сюжетно-ролевых игр);
— центры: изодеятельности, речевой активности, двигательной активности, природы и экспериментирования, музыки и театра, художественной литературы, ОБЖ и ПДД
— интерактивные терминалы;
— подбор игрушек с учетом возраста и гендерности;
— подбор настольно-печатных игр, развивающих дидактических игр, мозаик, пазлов, лото, головоломок с учетом возраста и гендерности;
— конструкторы, строительный материал.
— ковры;
— телевизоры;
— коллекции презентаций.

Физкультурно-музыкальный  зал оснащен оборудованием:
— маты;
— батуты ;
— спортивные скамейки;
— канаты;
— тактильные дорожки;
— балансиры;
— мишени для метания;
— шведские стенки;
— обручи, гимнастические палки, кегли и т.п.
— фортепиано;
— синтезатор;
— музыкальные центры;
— интерактивное оборудование;
— ноутбук;
— детские и взрослые костюмы;
— детские музыкальные инструменты;

Территория детского сада и структурного подразделения благоустроенная, имеются цветники, огород. За каждой группой закреплен участок, оснащенный песочницами, скамейками, малыми спортивными формами, теневыми навесами, беседками и верандами. На территориях  расположена спортивная площадка с беговой дорожкой, ямой для прыжков, дугами для лазания, лестницами и малыми спортивными формами, спортивными тренажерами. Имеется уличное освещение.

Оборудование зданий детского сада, защищенность отопительных приборов соответствует требованиям инструкции по охране жизни и здоровья детей. Внешнее и внутреннее пространство МДОУ соответствует требованием СанПиНа и Госпожнадзора.

В соответствии с системой стандартов, безопасности труда в МДОУ проводится определенная работа по охране труда и технике безопасности.
С вновь поступившими сотрудниками проводится вводный инструктаж по охране труда и по пожарной безопасности. Повторные инструктажи проводятся по плану и заносятся в книгу инструкций под роспись.

По противопожарной безопасности имеются планы эвакуации, размещенные на первом и втором этажах. Смонтирована автоматическая пожарная сигнализация. Составляются акты и проводятся испытания спортивного инвентаря, акты-разрешения на проведение занятий в физкультурном зале, акты гидравлического испытания резинотканевых пожарных рукавов.

Имеется  пожарные краны с рукавами, в наличии  огнетушители, они размещены согласно требованию Госпожнадзора.

В соответствии с законом РФ о борьбе с терроризмом, разработаны обязанности работников при организации эвакуации воспитанников на случай возникновения чрезвычайной ситуации. Имеются планы эвакуации, план мероприятий и приоритетных мер по предупреждению терроризма в МДОУ. В 2013 году установлена система видеонаблюдения.
Функционирует медицинский кабинет, в котором работает медицинская сестра. Имеются прививочный кабинет, изолятор. На весь инвентарь заведены журналы, книги складского учета, ведомости учета движения материалов.

Частично удовлетворяет требованиям безбарьерности, и является условно доступным для маломобильных групп населения (МГН) Заключение, Заключение 2

Средства обучения и воспитания

Речевое развитие:

• Наборы предметных карточек по темам
• Набор сюжетных карточек по темам
• Предметные игрушки-персонажи
• Комплекты детских книг по темам
• Иллюстрации к детской художественной литературе

Социально-коммуникативное развитие:

• Игрушки (куклы в одежде, куклы-младенцы, автомобили, одежда для кукол)
• Наборы игрушечной посуды
• Наборы парикмахера
• Наборы медицинских игровых принадлежностей
• Игровой модуль «Кухня»
• Игровой модуль «Парикмахерская»
• Грузовые, легковые автомобили
• Набор предметных карточек «Транспорт»
• Наборы сюжетных картинок «Уроки безопасности»
• Оборудование для трудовой деятельности (совочки, грабельки, палочки, лейки пластмассовые детские)
• Природный материал и бросовый материал для ручного труда

Познавательное развитие:

• Плоскостные конструкторы, конструкторы,
• строительный материал
• игрушки-персонажи
• образно-символический материал
• нормативно-знаковый материал
• игры на развитие интеллектуальных способностей
• игрушки – предметы оперирования
• объекты для исследования в действии. 

Физическое развитие:

• Обручи деревянные
• Палка деревянная гимнастическая
• Мячи разного диаметра
• Набор кеглей
• Дуги для подлезания
• Коврики массажные
• Корригирующая дорожка
• Скамейки для ходьбы (наклонная, с препятствиями)
• Щиты для бросания
• Кольцеброс
• Мешочки для равновесия
• Скакалки детские
• Канат для перетягивания
• Флажки разноцветные
• Ленты
• Лесенка-стремянка

Для проведения практических коррекционных занятий с инвалидами и лицами с ОВЗ в ДОУ имеются:кабинеты-логопеда, кабинеты учителя-дефектолога, кабинет психолога. Все объекты оснащены специальным оборудованием, методическими пособиями для коррекции нарушений. 

Учреждение имеет доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».
Учреждение оснащено необходимыми электронными образовательными ресурсами, которые позволяют использовать информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе:

Доступ обучающихся к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - не осуществляется

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - отсутствует

Наличие в образовательной организации электронной информационно-образовательной среды подразумевает совокупность информационных, телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств, электронных информационных и образовательных ресурсов. В МДОБУ "ДСКВ" используются элементы электронной информационно-образовательной среды: 

1. Официальный сайт образовательной организации, где в свободно досупе размещены основные сведения и документы организации

2. Электронная почта учреждения для связи с вышестоящими структурами, родителями и пратнёрами.

3. ГИССОЛО для прохождения аттестации педагогическими работниками

4. Система ЭДС - для  автоматизации процесса учёта очередности в ДОУ и комитете образования Всеволожского район;
— мониторинг состояния очереди и движения воспитанников;
— автоматизацию процесса оказания услуги заявителю в электронном виде: подача заявлений, информирование о ходе оказания услуги, информирование о результатах оказания услуги;
— автоматизацию процесса анализа информации в системе.

5. Сферум  - российская образовательная платформа, созданная на базе «ВКонтакте» компанией VK при участии Минцифры. Она объединяет функционал мессенджера и сервиса для видеоконференцсвязи. 

Доступ в здание оснащён:

-комплектом вызова помощи и тактильной пиктограммой  с наименованием учреждения и номером телефона, дублированная шрифтом Брайля;

-тактильными табличками;

-телескопическими аппарелями;

-алюминиевыми профилями с резиновыми жёлтыми вставками

Также для детей с ОВЗ имеется специальная игровая площадка.

В воспитательно-образовательном процессе используются специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования, а именно:
-телевизоры

-проекторы

-интерактивные доски

-интерактивный пол

Общежития, интернат отсутствуют

• места осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам — не осуществляется;
• места осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения — не осуществляется;
• места осуществления образовательной деятельности при использовании сетевой формы реализации образовательных программ — не осуществляется;
• места проведения практики — не осуществляется;
• места проведения практической подготовки обучающихся— не осуществляется;
• места проведения государственной итоговой аттестации — не осуществляется.